El sindicato CSIF denuncia que la Delegación Provincial de Guadalajara menoscaba los derechos de los docentes de la provincia

La Delegación Provincial de Educación de Guadalajara, en un correo electrónico enviado a los centros, ha realizado una nueva interpretación del calendario escolar en relación a las festividades locales ubicadas durante los días del mes de septiembre al considerar que, con independencia de que no se hubieran iniciado las clases en las correspondientes etapas educativas, dichos festivos se encuentran dentro del calendario lectivo del personal docente y laboral de los centros, y por tanto no podrán ser sustituidas por ningunas otras que sean solicitadas desde los ayuntamientos correspondientes, dado que ya han sido disfrutadas.

A modo de ejemplo, el Ayuntamiento de Albacete ha decretado este 31 de octubre será festivo porque el 8 de septiembre no se pudo disfrutar al ser domingo, algo que parece desconocer el Jefe de planificación de Guadalajara.

CSIF considera que dicha interpretación vulnera derechos adquiridos por los docentes, y la resolución de 24/6/2019, de la Dirección General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional, por la que se concreta el calendario escolar de las enseñanzas no universitarias para el curso académico 2019/2020 en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, ya que en su artículo segundo establece el inicio de las actividades lectivas para las Escuelas Infantiles Autonómicas el día 9/9/2019, las enseñanzas del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial comenzarán el día 9/9/2019 y las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato comenzarán el día 12/9/2019.

Finalmente, la orden 8/6/2005 que establece los criterios para la elaboración de los calendarios provinciales en su artículo segundo establece que el número de días lectivos será de 175 en las etapas de educación primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos, y con la nueva interpretación se superaría dicho límite legal. Es un agravio comparativo que sufren los docentes de Guadalajara frente a los compañeros del resto de provincias de nuestra comunidad.