Pediatras del Área realizan una investigación para poner color a las emociones y sentimientos de los niños

El objetivo principal de esta investigación ha sido estudiar el color con el que identifican los niños las emociones primarias y sus sentimientos asociados. De las conclusiones del mismo se desprende que predomina la alegría en color amarillo como primera emoción primaria en ambos sexos, siendo la rabia en color rojo más frecuente en los niños como segunda opción, y en las niñas la tristeza en añil o violeta. Para definir sus emociones las palabras más elegidas han sido: feliz, asustado, enfadado y triste. Los autores de este estudio han coincidido en destacar que “poder identificar una emoción como impulso básico que nos lleva a actuar es la base de la inteligencia emocional”.

Para obtener estos resultados se ha trabajado con un total de 125 menores, 66 niños y 59 niñas, con una media de edad de diez años. En el método se han incluido variables independientes de las emociones primarias (alegría, miedo, rabia y tristeza), y los siete colores del arco iris y sentimientos. La alegría es la primera emoción elegida en el 87,2% de los casos y como segunda el miedo, 35,2%. Por género no hay diferencia en estas dos emociones.

Finalmente destacar que los autores de este estudio son los doctores Susana Méndez Gallego, Begoña Rodríguez Moldes Vázquez, Ofelia Bartolomé Antolín, Isabel Ruiz Barranco, Nieves Larena Bailón y Javier Blanco González. Todo el equipo de profesionales lleva mucho tiempo realizando distintas actividades de investigación en esta población.